Savoir ajouter et personnaliser des matériaux
- Comprendre l’utilisation et l’interface du système node
- Comprendre le terme SHADER
- Connaitre l’utilisation et l’exploitation de la boite à outil principale du SHADER
- Créer de SHADER personnalisée
- Appliquer plusieurs SHADER sur un seul objet
- Ajouter des textures aux objets
- Utiliser le UV mapping
- Créer une texture dans Photoshop
Maitriser les lumières et la prise de vue
- Savoir ajouter et régler une caméra dans la scène
- Modifier la lumière globale
- Comprendre et exploiter le HDRI
- Connaitre et utilisé les différents types de lumière
Maitriser la modélisation en sculptures
- Comprendre l’interface du mode sculpt
- Connaitre les différents outils de sculpture
- Utiliser des outils de modification
Savoir animer des objets avec les armatures et les points clés
- Comprendre l’utilisation des armatures dans les animations
- Gérer les armatures avec un système de calque
- Lier les armatures pour une animation mécanique ou organique
- Exercice pratique sur l’animation de personnage
- Exercice sur l’animation mécanique
- Comprendre l’interface dédiée à l’animation
- Animer des positions et rotations
- Animer des matériaux, texture et luminosité
Exploiter et maitriser les simulations
- Introduction sur les simulations
- Simulation rigid bodies
- Simulation de fumée
- Simulation de liquide
- Simulation de tissus
- Les particules dynamiques
- Les particules statiques
Pour faciliter l’acquisition de la compétence et sa transférabilité sur le poste de travail, trois différents contenus sont mis à disposition de l’apprenant sur son espace dédié, en complément de sa formation :
Un parcours e-learning : Réalisé avant ou après une session avec un formateur, chaque module correspond à une fonctionnalité à maîtriser du programme. L’ensemble des modules constitue un parcours qui renforce l’ancrage.
Des tutoriels de courte durée : Selon la logique du support formatif, ces vidéos aident l’apprenant confronté à une difficulté à la résoudre en toute autonomie 24/7 mais aussi à acquérir la fonctionnalité ou l’usage concerné.
Des vidéos d’exercices : En reprenant pas à pas chaque étape de la correction, l’apprenant progresse à travers une illustration pratique de la mise en œuvre de la fonctionnalité ou de l’usage.
Ces contenus e-formation sont disponibles dans l’espace dédié de l’apprenant. Ils complètent efficacement les sessions synchrones avec un formateur.