Création d’un Prezi classique

• Connaître l’éditeur de présentation 
• Utiliser les menus « bulles » 
• Naviguer sur l’espace de travail 
• Connaître les cadres (frames) 
• Effectuer une mise en forme générale de la présentation 
• Créer un thème de présentation 
• Gérer les mouvements de zoom 

Création d’une présentation à partir d’un modèle vide 

• Personnalisation Image fond et styles de texte 
• Personnalisation images et styles de formes 
• Personnalisation section sous-section 
• Personnaliser son contenu et son arborescence 
• Intégration d’une infographie Styles d’infographie 
• Mise en forme des sections et sous sections 
• Intégration d’une vidéo YouTube 
• Vidéos en local 

• Liens url 

Intégration et modification de contenus avec Prezi

• Connaître les formes, dessins et icônes 
• Insérer des objets et illustrations  
• Sélectionner des objets 
• Modifier et déplacer des objets 
• Effectuer une rotation des objets 
• Superposer des objets, des images 
• Utiliser les effets graphiques sur les images 
• Ajouter une animation de transition dans un cadre 
• Éditer des graphiques et courbes 
• Importer une présentation PowerPoint

Pour faciliter l’acquisition de la compétence et sa transférabilité sur le poste de travail, trois différents contenus sont mis à disposition de l’apprenant sur son espace dédié, en complément de sa formation :

Un parcours e-learning : Réalisé avant ou après une session avec un formateur, chaque module correspond à une fonctionnalité à maîtriser du programme. L’ensemble des modules constitue un parcours qui renforce l’ancrage. 

Des tutoriels de courte durée : Selon la logique du support formatif, ces vidéos aident l’apprenant confronté à une difficulté à la résoudre en toute autonomie 24/7 mais aussi à acquérir la fonctionnalité ou l’usage concerné. 

Des vidéos d’exercices : En reprenant pas à pas chaque étape de la correction, l’apprenant progresse à travers une illustration pratique de la mise en œuvre de la fonctionnalité ou de l’usage. 

Ces contenus e-formation sont disponibles dans l’espace dédié de l’apprenant. Ils complètent efficacement les sessions synchrones avec un formateur.