Rédiger des contenus pour le Web
- Informer : la règle des 5W, les différents types de plan
- Adapter son style au Web : syntaxe, vocabulaire, longueur des textes…
- Les titres, l’habillage, l’écriture graphique.
- Le choix des couleurs
- Trouver l’information pour alimenter son site : RSS, agrégateurs et syndication…
- Se conformer à la législation du Web
Adapter et enrichir les contenus Web
- Le Rich Media : enrichir son texte avec des visuels, des vidéos, du son
- Utiliser des liens : liens internes, liens externes
- Donner du relief
- Hiérarchiser et mettre en valeur le contenu
- Scénariser son contenu : découpage et progression
Pour faciliter l’acquisition de la compétence et sa transférabilité sur le poste de travail, trois différents contenus sont mis à disposition de l’apprenant sur son espace dédié, en complément de sa formation :
Un parcours e-learning : Réalisé avant ou après une session avec un formateur, chaque module correspond à une fonctionnalité à maîtriser du programme. L’ensemble des modules constitue un parcours qui renforce l’ancrage.
Des tutoriels de courte durée : Selon la logique du support formatif, ces vidéos aident l’apprenant confronté à une difficulté à la résoudre en toute autonomie 24/7 mais aussi à acquérir la fonctionnalité ou l’usage concerné.
Des vidéos d’exercices : En reprenant pas à pas chaque étape de la correction, l’apprenant progresse à travers une illustration pratique de la mise en œuvre de la fonctionnalité ou de l’usage.
Ces contenus e-formation sont disponibles dans l’espace dédié de l’apprenant. Ils complètent efficacement les sessions synchrones avec un formateur.