Introduction 

• Qu’est-ce que la RSE ? 
• Les 7 questions centrales et les domaines d’actions 
• Identifier les risques liés à son activité 
• Être responsable pour gagner en compétitivité 
• Dialoguer avec les parties prenantes 
• S’appuyer sur l’ADN de l’entreprise 
• Donner du sens à l’action des collaborateurs 
• Identifier ses impacts 
• Identifier les parties prenantes impactées et concernées 
• Demandes des clients ou consommateurs : transparence et responsabilité 
• Les risques liés aux achats 

Transformer un risque en opportunité 

• Prévenir et remédier aux risques 
• Rechercher les opportunités de valeur ajoutée 
• Gains directs en économies d’énergie 
• Approche en cycle de vie et économie circulaire 
• Bénéfices d’une démarche sociétale 
• Améliorer la Qualité de vie au travail 
• Établir un plan de communication responsable 

Comment mettre en place une démarche RSE 

• Auto-diagnostique interne 
• Construire un projet qui a du sens pour l’entreprise 
• La gouvernance 
• Projet mobilisateur et transformateur 
• Suivre et mesurer les avancées 
• Mobiliser les parties prenantes 
• Mettre en place un plan de communication 

Comprendre les enjeux pour la RSE 

• L’impact environnemental du numérique 
• Le numérique responsable 
• Les démarches des acteurs en faveur de la sobriété numérique 
• Déployer la sobriété numérique en entreprise : ordres de grandeur, leviers d’action et rôle de l’IT 
• Organiser sa démarche au sein de son entreprise 

Achat responsable 

• Achats responsables : définition 
• L’état des lieux des achats responsables 
• Une relation acheteurs-fournisseurs responsable 
• Les bénéfices des achats responsables 
• Les actions à mettre en place pour acheter de façon responsable 

Marketing durable et écoconception 

• Qu’est-ce que l’éco-conception ? 
• Les bénéfices de l’éco-conception 
• Que fait-on en faveur de l’éco-conception ? 
• L’analyse du cycle de vie du produit (ACV) 
• Limites du marketing durable 
• Exemples d’écoproduits 

Inclusion et diversité en entreprise 

• Comprendre les notions de diversité, d’équité et d’inclusion appliquées à l’entreprise 
• Prendre conscience de l’existence des préjugés inconscients qui nous façonnent pour mieux lutter contre les stéréotypes. (Tout le monde a des préjugés. Ces préjugés peuvent influencer nos relations avec d’autres personnes.) 
• Déconstruire les stéréotypes en agissant sur les représentations et le mise en avant de rôles modèles 
• Comprendre les bénéfices de l’inclusion 
• Être actif dans la collaboration, contribuer à l’inclusion chacune à son échelle 

Pour faciliter l’acquisition de la compétence et sa transférabilité sur le poste de travail, trois différents contenus sont mis à disposition de l’apprenant sur son espace dédié, en complément de sa formation :

Un parcours e-learning : Réalisé avant ou après une session avec un formateur, chaque module correspond à une fonctionnalité à maîtriser du programme. L’ensemble des modules constitue un parcours qui renforce l’ancrage. 

Des tutoriels de courte durée : Selon la logique du support formatif, ces vidéos aident l’apprenant confronté à une difficulté à la résoudre en toute autonomie 24/7 mais aussi à acquérir la fonctionnalité ou l’usage concerné. 

Des vidéos d’exercices : En reprenant pas à pas chaque étape de la correction, l’apprenant progresse à travers une illustration pratique de la mise en œuvre de la fonctionnalité ou de l’usage. 

Ces contenus e-formation sont disponibles dans l’espace dédié de l’apprenant. Ils complètent efficacement les sessions synchrones avec un formateur.